新春伊始，為接好“百日安全活動”接力棒，計量檢驗中心計量站甲班全員轉思想、重落實。擼袖發力，全力打響新年安全“首發戰”！
安全“第一課”，頭腦風暴輪番上演
“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”近日，該班組通過建陣地、創活動、搭平臺等方式，結合崗位實際，不斷提高全員學習滲透力、參與度與趣味性，使班組安全工作老調新奏，其味甚妙！
“王代玲，請準確說出22660安全管理模式中2分別指什么？”
隨著班長王妮妮的鏡頭，只見王代玲不慌不忙的說道：“2指2個機制，即安全績效評價機制、安全責任追究與激勵機制……”像這樣不打招呼隨機抽查背誦已成常態，班組員工的背誦情況也隨之拍攝成短視頻發送至站室全員群中，旨在引起全員重視，主動掌握崗位必備的安全常識與技能。不僅如此，該班組利用線上“微課堂”，線下“閉卷考”相結合的方式，將安全常識以及滅火器的使用、用火用電注意事項等內容制作成視頻發送班組群，督促員工積極觀看，并熟練掌握所學理論知識。以周為單位組織全員進行成果驗收，讓班組全員都“上講臺、秀成果”，通過糾錯互學、互評打分，將驗收成效直接納入員工素質考評中。這一系列激勵促學，使全員一改散漫之風，學習氛圍異常高漲！
思想轉換多級跳，鐵腕執法“劃重點”
“思想是行動的先導，行動是思想最好的佐證。”為進一步強化班組全員安全意識，班組長積極發揮班組“鐵面人”作用，推行“清單式”執法檢查。利用班中巡檢對崗位員工的勞動紀律、三違行為、標準化作業行為觀察等進行徹底檢查，了解員工在日常工作中安全薄弱點，并對員工“三違”行為進行“過五關教育”；利用上下班時間不定時在員工必經路口進行交通“執法檢查”，對于查出員工轉彎不打轉向燈、車速快、并行的行為，嚴肅教育，絕不留情。并通過月末考核、家屬協管等措施，促使全員轉變思想，重點防控，班組安全管理水平飛速提升！
建立隱患對帳薄，揪出“隱居”新隱患
一直以來，計量站崗位分散始終是隱患查找的弊端。為此，該班組本著突出重點、舉一反三、確保成效的原則，重點圍繞員工日常管理、設備巡檢力度以及危險作業管控等方面開展隱患排查。堅持“千里眼”全覆蓋，不走過場，不搞形式化，全方位排查整改崗位隱患，并制定隱患排查“對賬簿”，結合崗位，劃分“責任田”，明確責任到個人。激勵員工主動查找隱患，養好“責任田”，將自己所負責的區域勤查細查，徹底揪出“隱疾”所在，使隱患排查形成閉環。讓班組全員在實踐中積累經驗，立足崗位，徹底堵塞隱患漏洞，切實將安全隱患消除在萌芽狀態，讓安全之戰長盛不衰！（計量檢驗中心 張蓉）
